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2018泉州中考语文模拟试题[word版]
由于格式问题,有些试题会出现乱码。请点击全屏查看它们!(本卷由19道小题组成;满分:150分;考试时间:120分钟)
友情提醒:请认真回答,并将答案准确写在答题卡上。
一、2018年泉州中考语文模拟试题的积累与运用(29分)
1.阅读下面的文字,完成下面的问题。(7分)
从汀州到宋代,已经成为客家人居住的最大城市。其盛是:“溪两岸十万人,青阳锁济川桥。”(1)随着历史的推移,客家人一直沿着汀江河谷向外迁徙,到达广东,甚至漂洋过海。无论你走多远,身在何处,客家的印记将永远伴随着后人。千百年的汀江孕育了勤劳的客家人,但坚固的城墙却造就了独特的客家文化。客家的都城有点简陋,也许迁徙的性格所建造的城市注定没有帝都和省城的氛围。四面环山,这座繁华的客家首府仿佛在空 B做了一场深深的梦,一觉醒来,汀水依旧。
(1)按拼音写汉字,加一些带注音的字。(2分)
进料()和移动xǐ()
(2)找出并改正划线句(2)中的错别字。将其更改为(1点)
(3)a和b的正确组合是()。(2分)
A.坚持过十字路口
(4)文章第一句有问题。请写下你的修改建议。(2分)
2.古诗词是默写的。(11分)
①、乞求鄙夷。(“我要我想要的”)
(2)庭空如水,,。(承天寺夜游)
③大漠孤直,(《峰顶》)
(4)它进入珍珠百叶窗,它弄湿了丝绸窗帘。(送田回家)
⑤.五个10弦插头的外部声音。(《破城付梓庄词》陈同福赠)
6.春天,树和草又变绿了。(春天的希望)
⑦、寒光铁衣。(《木兰诗》)
今天,秋来的风景不同了。(范仲淹《渔父的骄傲秋思》)
⑨浮金。李静在沙鸥吉祥游泳。,阴郁而青涩。(岳阳楼的故事)
3.根据文字填写空。(2分)
后面作者回忆父亲等场景,可见其父爱之深。
4.综合学习:工匠精神。(9分)
今年五一期间,央视播出了一档名为《大国工匠》的特别节目,引起了热议。某学校推出了“大国工匠进校园”系列活动。请参与并完成以下问题。
说到材料的高质量制造,人们马上会想到控制误差不超过毫秒的瑞士钟表匠,仅仅是拧各种螺丝就要研究几个月的德国工人,以及想把寿司揉成终极艺术品的日本工匠...但对于更多中国制造的产品,我们还缺少著名的“中国名片”,比如手机、冰箱,甚至是马桶盖,前段时间引发抢购。
材料2在今年的两会上,李克强总理曾说:“在大量技术人才的支撑下,让举世闻名的‘中国制造’升级为‘优质制造’。”
【信息】(1)请从两篇相关材料中摘录主要信息(每篇材料限12字)。(3分)
材料3在中国几千年的历史中,出现过像鲁班这样的工匠,也有建造了故宫这一世界奇迹建筑的工匠。这说明中华民族的基因里确实有工匠精神。《大国工匠》中描述的八位工匠,传承了中华民族的工匠精神,创造了工匠神话:雕塑家为北京APEC会议打造纯银丝巾,焊工为火箭焊接心脏,钳工顾为蛟龙号组装载人潜水器。...
(2)结合材料3,谈谈你对“工匠精神”的理解。
材料4某校邀请大工匠孟剑锋来校演讲,书法社以孟剑锋事迹为题写了一副对联,对联中有“磨刀霍霍,不亦乐乎”之意。
【声音】(3)请根据材料4,就如何培养“工匠精神”给中学生提建议。(3分)
二、阅读(61分)
(1)阅读下面的文言文,完成5~8题。(13分)
(一)日出夫在林,云归洞,暮变在山。野香浓郁,木美阴美,风霜高洁,水清,四时也在山中。早晚归家,四点的景色不一样,欢乐无穷。
至于途中唱歌的失败者,行者在树上歇息,前者叫后者应助,不停往返者游。溪旁垂钓,溪中深鱼肥,酿春酒,浓春酒,野山菜。但是,如果和过去混在一起,那就是一场盛宴。盛宴的快乐不是丝绸或竹子。射手中,玩家获胜,坐上去的人皆大欢喜。那些脸色苍白,白发苍苍,谦让的人,太有防备心,太醉了。(醉翁亭)[:]
(2)修身养性来到这里,我喜欢它的隐逸与质朴,我爱它的低俗与闲适。因为山谷里有泉水,所以日本人和楚人仰望群山,聆听泉水的声音。搜搜搜搜搜搜搜搜搜搜搜搜搜搜搜搜Soso Soso 21幸运的是,它的民间音乐充满了时代气息,喜欢旅行。因为它的山川和风土人情之美为百姓所知,享受这个丰收年的人是幸运的,无事可做。为了与人分享快乐,宣扬③的美好,丈夫做了④的秘书处。这本书以它的亭子而闻名。(摘自丰乐阁)
注①【此】指滁州。2捡起来带走。③【上】皇帝。
(4)【秘书处】众所周知。写这篇文章的时候,作者是知名的滁州人。
5.解释并添加单词。(4分)
①云归洞,②岩混往事。
③而欢乐是无穷的。(4)写书为其亭命名。
6.下列意义和用法相同的词是()(3分)
A.少喝醉酒,树是最香最荫的岁月。
B.我不知道太守之乐也是在这里培养的,我愿意置身事外,化繁为简。
C.固国不结盟,山川险阻祭于队长。
那一天将是一个重大的责任,所以人们会对我很好,他们想从我这里得到什么。
7.将下列句子翻译成现代汉语。(5分)
(1)醉翁之意可为乐,醒后能言事,也是太守。(2分)
(2)是楚地人仰望群山,聆听泉水的日子。(3分)
8.A和B体现了作者的哪些高尚情怀?(4分)
阅读下面的内容,完成问题9-11。(11分)
和谐是珍贵的。
(1)“和为贵”在中国几乎家喻户晓,但它的本质和精髓是什么,今天有必要进一步说明。孔子说:“和为贵。”(《论语》)意思是礼仪的使用和作用要以和谐为中心,以和谐为目标。结合今天的现实,我觉得“和为贵”的精髓可以用八个字来概括,就是各得其所,各得其所。
(2)“和为贵”体现了中国古代人民对宇宙的深刻认识。古人认为,世间万物都是由各种成分按照一定关系组合而成,形成有机统一的状态,称为“和”。早在春秋时期,人们就认为宇宙万物是以“和”的状态存在的。没有“和”,就没有世界,也没有一切。正是从这种认识出发,我国古人得出了一个重要结论:和谐应该是人类一切活动的最高目标。
(3)“和谐”是各种成分共存共荣、有机统一的状态。在这种状态下,各种成分都有确定的位置,与其他成分密切相关,在整体的“和谐”中起到一定的作用。各组成部分各就各位,都能发挥应有的作用,所以能保持“和”的状态;任何一个组成部分的位置和作用不合适,整体的“和谐”就会被破坏。可以看出,各部件各就各位,发挥着应有的作用,即各部件各就各位,各部件各就各位。
(4)应遵循和而不同的原则,以达到各自应有的位置。子曰:“君子和而不同,小人不和。”和而不同是指承认差异和多样性是正常的、合理的,但否认差异、固守一致性是不正常的、不合理的;在承认差异的基础上寻求和谐,而不是取消差异,寻求统一。应该认识到,所有组成部分在一个统一的整体中都有权利和价值;在承认差异的基础上相互尊重,尊重各方利益,尊重不同的理念和信仰。
⑤要让每样东西都各就各位,必须遵循“不出错,不出错”的原则。过犹不及,会破坏“和谐”的局面。俗话说“过犹不及”。比如做菜,各种调味品和水、火、分量都有一定的规律,一定要想尽一切办法做出好吃的。同样,在人际关系中,权利与义务、责任与回报也要适当平衡。只求权利,不求义务,或者只强调义务,忽视权利;不负责任或越权将导致“和谐”的破坏。因此,每个人都需要认清自己的位置,妥善处理个人发展与整体和谐的关系。
6.适可而止,适可而止,不是安于现状不求上进,而是兢兢业业,尽力而为,不要好高骛远,不要推卸责任。应该鼓励雄心和进取精神;短缺和缺乏进步应该被反对。从这个意义上说,“不想当元帅的士兵不是好士兵”是正确的。但同样重要的是,当兵一天,要安于岗位,尽好当兵的本分;一个想当元帅却当不了好兵的人,当不了元帅也当不了好兵。为此,我们应该志存高远,沾沾自喜,尽职尽责。
⑦古人说人各有志,各得其所,还是有积极意义的。构建社会主义和谐社会,国家和社会需要秉持和而不同的理念,尊重差异,包容多样;集体和个人坚持无过的理念,尽力而为,量力而行,在此基础上努力提升自己应有的地位,自己应有的地位。
(摘自2015年1月《人民日报》)
9.下列选项与文中的意思不一致的是()。(3分)
A.春秋时期,人们认为“和”是世间万物的根本,缺一不可。
B.为了维持一种“和谐”的状态,我们只需要让所有的成分都有其适当的位置。
C.文章第五段以烹饪为例,论述了“和”的原理。
d笔者认为,今天讨论“和为贵”的本质和要义,仍然具有积极意义。
10.简述本文的论证思路。(4分)
11.作者应该怎么做才能做到“各就各位,各就各位”?(4分)
阅读下面的内容,完成问题12-16。(26分)
触摸树叶
船的螺旋桨有三个叶片,渔民称之为桨叶。摸树叶是指善水、善寒、善苦的人清理树叶包裹的杂物。
(2)因为我哥,直到现在,一听到“摸树叶”这个词,我就条件反射般的哆嗦。手指和膝盖上好像扎了无数根针,心里凉飕飕的。
我第一次看到哥哥摸树叶是在一个寒冷的冬夜。厚厚的雪粒在岛上的寒风中变成了锋利的飞刀,我的脸受伤了。接我放学后,弟弟正在家里给我按摩冻伤的脚趾,突然听到有人叫他的名字。哥哥擦了擦我的脚,回答道。那人推门没进来。他只是站在门口喊:“五马归,落叶归根。让你摸树叶。”五马是渔船,是从温州五马街买的。它是岛上第一艘机动帆船,爸爸是这艘船的第一个船夫。哥哥回答“是”,转身上楼拿起父亲的旧棉袄,跟着那个人走了。我叫了声“哥哥”。他转过身,摸着我的头说:“好孩子,一会儿我给你买个牛粪饼。”牛粪饼是一种芝麻甜的饼,形状像一层层的牛粪。非常好吃。爸爸以前每次钓鱼回来都给我买。父亲去世早,母亲病重,我又年轻,养家的重担就落在我稚嫩的肩膀上。
妈妈下班回来,听说哥哥又摸树叶了,叹道:“作恶吧,这么冷还下雪!”“妈妈忙着切姜,叫我生火。很快,姜汤煮好了,放入搪瓷杯中。妈妈把毛巾一层一层包好,把头上的围巾摘下来裹紧,就匆匆出门了。”我也去!”我冲到门口,抓住娘的裙子,怯生生地哭了。妈妈看着我,犹豫了一下,停顿了一下,说:“我们走吧。"
天黑了,风变得更急了。呼啸的风让雪更密,不自觉地打在脸上,疼得不得了。母亲一手抱着我,一手拿着包得紧紧的马克杯,顶着寒风向码头走去。
6.码头上,只有几个渔民看到我们,没等妈妈问就指着离岸边不远的一艘渔船。不远处,一只小舢板向我们摇来摇去。船一靠岸,我妈赶紧跳起来,然后转身扶我上船,全身发抖。
⑦舢板靠在渔船的船尾,母亲趴在小舢板上喊:“程,上来喝口姜汤!”喊了半天,浪花荡漾,脑袋跳了出来,嘴里叼着一把白色的尖刀,脸冻得青一块紫一块,嘴唇都是灰的。哥哥游了过来,靠在船上,把刀递给娘,拉着娘的手,喝了一口姜汤,冲我笑了笑。妈妈轻声说:“再吃点,丫丫(闽南语小宝贝的意思)。”娘眼里闪着泪花,声音哽咽。我看着还在海里的哥哥,心像石头一样。我慌了,想哭,但又不敢哭。我哥对我妈说:“没事,没事。不要等我。天气很冷。先带你妹妹回家。”说着,拿起刀,游回刚才出现的地方,消失在大海里,只留下海面上起伏的海浪,像凶猛的野兽,围着它打转,仿佛在吞噬猎物。我妈紧紧地抱着我,怕我弄丢了。她的眼睛死死盯着哥哥消失的海面,嘴里不停地呢喃着“丫丫”。摇着舢板的老爷爷坐在船尾抽着烟,喃喃自语:“罪过,罪过!””“我哥几次带头,几次消失,每一分钟都变得异常艰难。眼睛太酸了。终于,弟弟又露出了水面,僵硬地划水,慢慢向我们游来。娘放开我,跳上船,尽可能地向哥哥伸手。哥哥把手搭在娘的手上,娘用尽力气拉着一点力气都没有的哥哥上了舢板。渔船上的人扔掉了我弟弟的衣服。母亲挑出父亲的旧棉袄,给弟弟披上,解开,把颤抖的弟弟抱在怀里,示意我给他姜汤喝。姜汤送到唇边,嘴唇和牙齿都在颤抖,目光闪烁,想对我微笑,却无力地闭上了。我好像没有力气喝姜汤了。姜汤不能久吞。许久,我刚喝完姜汤,拿着瓷杯的手冻得麻木,杯子撞到了船板上。我双手环住哥哥的手,放到唇边,用力呼吸。我的手冷得像冰棍,让人本能的想弹开,却又本能的想紧紧包裹,把我体内的热量全部传给他。
摇着船的大叔把我们送回岸边,补渔网的人跑过来帮忙把哥哥拉上岸。叔叔对妈妈说:“嫂子,别让孩子这样。太痛苦了。小小年纪就生病可不是好玩的。”母亲无言以对,点点头,又点点头,眼泪流了下来。
⑨因为我妈不同意我弟做这么危险的工作,我弟每次都是偷偷去的。每次我回到家遍体鳞伤,疲惫不堪的时候,我妈都会一边哭着骂我弟弟不听话,一边把他紧紧抱在怀里默默的哭,让我烧姜汤,拿个火盆给我弟弟搓搓手脚,直到他看起来暖和了,不再瑟瑟发抖。
有了哥哥的不听话,我可以住在家里,妈妈的病可以用钱治疗,我可以坐在办公桌前不咳出惊天动地的事情,不像那些家境贫寒的女孩子早上班早结婚。在应该任性撒娇的年纪,我通过了生死考验,培养了超越年龄的冷漠和坚持。哥哥伤痕累累,有很多看不见的黑暗伤口。早年,他患有极其严重的风湿病。每当阴天下雨,他都疼得吃不下饭,睡不着觉。
摸树叶,伤了哥哥的身体,也伤了妈妈的心。...
(读者201604,原文已删除)
12.根据提示,组织这篇文章的内容。(6分)
→→→→→→→摸着树叶喂饱全家。
13.为什么我会有第二段“手指和膝盖上好像扎了无数根针,心里凉飕飕的。”反应如何?(3分)14。分析性语言。(7分)
(1)海面上只有起伏的海浪,像凶猛的野兽,四处盘旋,仿佛在吞噬猎物。(修辞上)(2)母亲一边哭着骂弟弟不听话,一边把他紧紧地抱在怀里(从添话的角度)。15.文章中的“哥哥”和“妈妈”两个形象非常感人。请结合具体内容分析如何塑造文中感人的母子形象。(4分)16。根据文章内容分析最后一段的意思。(6分)
(4)阅读名著。(8分)
17.以下名著的情节叙述与原著不符()(3分)
A.当一只狗叼着一块肉过河时,它看到水中自己的影子,以为是另一只叼着更大一块肉的狗。于是他放下自己的那块肉,冲过去抢。结果两块肉没了。(《伊索寓言》)
B.祥子已经在几个地方为月亮拉票了。第一次在杨先生家,杨太太刻薄,祥子受不了。他和杨太太翻脸就走了。第二个月去曹先生家,祥子觉得这里很亲切,很温暖。后来在夏家买了包月。(骆驼祥子)
c罗宾逊用“借方”和“贷方”来分析他在荒岛上生活后的幸运和不幸。(《鲁滨逊漂流记》)
d李悝jy,绰号“深水炸弹”,使两斧威力如牛,粗中有细,爱恨分明。(水浒传)
18.阅读《鲁滨逊漂流记》节选,完成问题(5分)。
我造的第一艘独木舟挺大的,因为我想用它穿过岛的大陆,大概40海里的距离。但是新造的船太小,过不了这么宽的海域,不符合我造船的初衷。这样,我不得不放弃原来的计划,不再去想它。【:学习。主题。net Z.X.X.K]
选择中的“我”是谁?放弃原计划后,我的下一步计划是什么?我是怎么把我的新船扔进海里的?
三、作文(60分)
19.阅读下列材料,按要求写作。
点连成线,线形成图。是的,一切环环相扣,缺一不可。
你对此有什么经验、知识、看法或感受吗?请用自己的标题写一篇记叙文或议论文。
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