1.宁德计算机学校的培养目标

通过系统的学习，可以全面掌握计算机单机维护、网络方案规划设计、硬件安装调试、操作系统管理、网络管理、网络安全、数据库等技术知识。掌握了网络的独立建立，精通网络管理技术，网络拓扑图绘制，网络安全防护系统方案编写。具备计算机网络建设、运行和维护所需的全部技能，具备网络环境下各种应用的技能。适合从事或希望从事IT技术管理岗位的企业信息主管，非IT企业运维岗位的数据库管理员、系统管理员、网络管理员、网络信息主管。

2.宁德计算机学校专业课

Delphi编程、Flash动画、多媒体软件应用、计算机网络与网站建设、计算机网络原理、工程经济、高级语言汇编、微机安装、调试与维护、办公软件应用操作、图形图像应用处理(PhotoShop)、数据结构与C编程、数据库系统SQL、Linux操作系统、VB。net编程、计算机辅助设计、Java语言编程、单片机原理与技术、计算机软硬件技术基础。

3.宁德电脑学校就业前景好吗？

据信息产业部统计，90%的企业网络工程师不具备系统的专业技能，信息安全存在隐患。传统的网络管理员和网络工程师由于技能单一，更新速度滞后，面临被淘汰的危险。我国党政机关、企业集团、金融机构局域网整体应用系统建设将进入高速增长期，年均增长率超过34%。据信息产业部预测，未来五年，我国从事网络建设、网络应用和网络服务的新型网络人才需求将达到600-100万人，而现有符合新型网络人才要求的人才不足20万人。

4.宁德计算机学校的培养模式

学了一技之长，就业和前途都有保障。当今社会对职业学校计算机专业毕业生的计算机应用能力要求越来越高。计算机技术水平和计算机应用能力已成为当今衡量职业学校计算机专业毕业生质量和水平的重要尺度之一。摘要:本文对如何培养职业学校计算机专业学生的应用能力这一关键问题进行了分析和探讨，提出了“一套教材、两个阶段、三个强化”的改革方法和培养模式

5.宁德计算机学校简介

学校紧贴市场需求，设置了计算机应用、艺术设计、机电、汽车应用、建筑、旅游等专业，坚持以就业为导向，以学生为中心，以技能为中心，培养具有四种品质(吃苦、诚信、责任、合作)和三种力量(学习力、涵养力、解决问题力)的实用型人才，真正体现了“培养”