事实上，厦门市集美区特殊教育学校的录取分数要求是一个相对复杂的问题，需要仔细解读。特殊教育学校不同于普通中小学，其招生标准不仅仅取决于单一的考试分数，而是更加关注学生的个体差异、特殊需求和潜力发展。

在厦门市集美区特殊教育学校，学生的入学考核是一个全面细致的过程。学校会综合考虑学生的年龄、身体状况、认知能力、社会适应能力等因素。其中，学生的考试成绩只是评价的一部分，更多的是通过专业的教育评估师对学生的个体发展进行评价。

在评价过程中，学校会特别关注学生的学习能力、社交能力、自理能力和兴趣爱好。这些方面的表现将直接影响学生的入学机会和未来的教育规划。因此，对于想就读厦门市集美区特殊教育学校的学生来说，并不是追求高分的唯一途径。更重要的是在日常生活中不断培养他们的能力，特别是在社会交往和自我照顾方面。

此外，厦门市集美区特殊教育学校将根据每年招生人数和学校资源情况进行调整。如果该校当年的招生名额相对充裕，那么一些在某些方面表现突出的学生即使分数略低也可能获得入学机会。相反，如果学校的招生名额紧张，即使分数很高，也不一定能顺利进入学校。

因此，对于想就读厦门市集美区特殊教育学校的学生和家长来说，了解学校的招生政策和评价标准非常重要。同时，我们也应该注意在日常生活中培养孩子的能力，为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。

综上所述，厦门市集美区特殊教育学校的录取分数不是一个固定的标准，而是需要根据学生的具体情况和学校的招生政策综合考虑。希望家长和学生理性看待这个问题，不要过度追求高分，在全面发展自身的同时，积极适应特殊教育学校的教育模式和需求。