在厦门市集美区特殊教育学校，辍学学生能否继续学业是一个复杂而敏感的问题。设立特殊教育学校是为了满足在学习和发展中遇到困难的学生。由于身体、感官、智力、情感或行为障碍，这些学生可能需要特殊的教育支持和照顾。

首先，我们需要明确一点，辍学并不意味着学生不能再次回到学校。事实上，许多特殊教育学校都有让辍学学生重新入学的机制。然而，这并不意味着所有辍学的学生都可以回到原来的班级继续学习。这取决于很多因素，包括学生的个人情况，休学时间的长短以及学校的相关政策。

对于集美区特殊教育学校来说，如果学生因故辍学，学校通常会与学生家长进行沟通，了解学生辍学的原因，并尽量提供必要的帮助和支持。如果学生和家长愿意让学生回到学校，学校将根据他们的实际情况进行评估，以确定他们是否适合继续学习。

评估的内容可能包括学生的学习能力、社交技能和情绪管理能力。根据评估结果，学校可能会为学生提供个性化的教育计划，帮助他们重新适应学校生活。这可能包括提供额外的辅导、支持或培训，以及与其他学生或教师的特殊安排。

除了学校的支持和帮助，学生和家长也需要积极参与到学生复学的过程中来。家长需要与学校保持密切沟通，了解学生的进步和困难，并提供必要的支持和鼓励。学生还需要积极配合学校的教育计划，努力克服困难，并重拾对学习的信心和兴趣。

总之，在集美区特殊教育学校，辍学并不意味着学生不能再次回到学校。然而，重返校园需要学校、学生和家长的共同努力和配合。通过个性化的教育计划和持续的支持和关怀，我们相信已经辍学的学生也可以重新找到自己的学习方式。