福建工业学校2024年开设的专业有:数控技术应用、模具制造技术、机械制造技术、工业机器人技术应用、汽车运营与维护、汽车车身修理、汽车制造与维护、汽车整车及零部件营销、飞机维修、计算机动画与游戏制作、计算机平面设计、计算机应用、计算机网络技术、数字媒体技术应用、城市轨道交通运营与管理、城市轨道交通车辆运营与维护、机电技术。

福建工业学校开设的专业列表。学校名称专业名称1福建工业学校数控技术应用2福建工业学校模具制造技术3福建工业学校机械制造技术4福建工业学校工业机器人技术应用5福建工业学校汽车应用与维修6福建工业学校汽车车身修理7福建工业学校汽车制造与维修8福建工业学校汽车整车及零部件营销9福建工业学校飞机维修10福建工业学校电脑动漫与游戏制作 1 1福建工业学校计算机平面设计12福建工业学校计算机应用13福建工业学校计算机网络技术14福建工业学校数字媒体技术应用15福建工业学校城市轨道交通运营管理16福建工业学校城市轨道交通车辆运营与维护17福建工业学校机电技术应用18福建工业学校电气运行与控制19福建工业学校会计电算化20福建工业学校电子商务21福建工业学校市场营销二。 福建工业学校2024年开设的专业详细介绍1。数控技术应用专业。

训练目的

本专业坚持育人为本，面向制造企业，培养从事数控设备操作与编程、产品质量检验、管理、维修、市场营销和售后服务，德、智、体、美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。

培养规格

本专业毕业生应具备以下专业素质(职业道德和工业文化)、专业知识和技能:能识读和绘制零件图和装配图。掌握机械的基本知识和技能，了解机械的工作原理，准确表达技术要求。掌握必要的金属材料、材料热处理和金属加工技术的知识和技能。掌握电工电子基础知识，具备解决本专业涉及电工电子实际问题的基本能力。具备钳工基本操作技能。具备操作和使用普通机床(普通车床和铣床)的初步能力。具备操作和使用数控机床的初步能力。具备基本的数控机床维修能力。能够执行CAD/CAM软件的基本操作。具备对机械制造企业生产的一线产品质量进行检测和分析的初步能力。

2.模具制造技术。

训练目的

本专业坚持育人原则，面向模具制造行业和模具产品相关企业，培养从事模具制造、装配、调试、维修、3D打印、相关设备操作、质量管理等工作的高素质劳动者和技能型人才。，德、智、体、美全面发展。

培养规格

本专业毕业生应具备以下专业素质、专业知识和技能:能读懂并绘制模具零件图和装配图。具备CAD制图能力和模具CAD/CAM软件的初步应用。掌握模具零件加工工艺的基本知识。掌握模具材料和热处理的基本知识。掌握模具钳工的基本操作技能。掌握普通机床的基本操作技能。初步具备数控加工和编程能力。具备电动切割机床的操作技能和编程能力。有质量控制和模具质量检验和评估的能力。了解先进的模具技术和先进的制造技术。了解模具价格的构成，具备成本核算的基本能力。

教学方法

体现“课程中的思想政治教育”，实现思想政治教育与技能训练的有机统一。普及项目教学、情境教学、模块化教学等教学方法，将碎片化的知识和技能有机结合，完成课程的教学任务。运用启发式、探究式、讨论式、参与式教学方法，激发学生学习兴趣，提高教学效果。尝试现代学徒制，借鉴或探索经验，推广。

3、机械制造技术专业

训练目的

本专业坚持以德育人的原则，面向各类机械卡片制造企业，培养能享受机械产品卡片的制造、安装、调试、操作维护、产品日常检验和售后服务，德、智、体、美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。

培养规格

本专业毕业生应具备以下专业素质、专业知识和技能:掌握绘制机械零件的方法，初步提高计算机绘图的方法。掌握常见金属材料和常见茶叶加工工艺的基本知识。了解车床、铣床、数控车床、数控铣床等设备的工作原理，熟悉其基本结构，掌握其操作方法。掌握气动和液压技术的基本知识。掌握极限配合和技术测量的基本知识。掌握机械调整和调试的基本知识，具备一般机械结构的基本知识。

4、工业机器人技术应用专业

训练目的

本专业坚持育人为本，面向工业机器人本体制造、生产应用、系统集成等行业。培养和从事工业机器人及应用系统的操作、编程、安装、调试、运行和维护，具有一定的科学文化水平、良好的人文素质、职业道德、创新意识和精益求精的工匠精神。掌握本专业知识，具备工业机器人技术应用、德、智、专的基本职业能力和职业发展能力。

培养规格

这个词指的是必备的思想政治理论、科学文化基础知识和优秀的中国传统文化知识。熟悉与本专业相关的法律法规，以及环保和消防安全知识。掌握一般机械零件图、电气原理图和接线图的基础知识。掌握电工电子基础知识，能解决本专业涉及的实际技术问题。掌握常用机械的知识，了解常用机械机构的基本工作原理，具备钳工的基本知识和技能。掌握常用电机和电气控制的基本知识。掌握PLC控制技术和传感器应用技术的知识。掌握气动和液压的基本知识。掌握工业机器人技术的基础知识。掌握工业机器人的操作安全、基本操作和基本编程知识。掌握工业机器人安装调试的基本知识。掌握工业机器人操作和维护的基本知识。熟悉工业机器人的典型应用(如搬运、装配、码垛、涂胶等。).).

教学方法

在教学过程中，以学生为教学和训练的主体，采用理论与实践相结合的行动导向教学模式，综合运用项目教学法、案例法、任务驱动法等教学方法和多媒体、模拟等现代信息技术教学手段。营造民主和谐的教学氛围，激发学生积极参与教学实践活动，增强学习和训练的信心和成就感。

5、汽车应用与维修专业

汽车运行与维护专业的培养目标

培养能够适应中等职业技术教育发展，掌握汽车技术基础理论和技能，具有较强实践能力和创新精神，能够从事汽车技术工作的人才。

汽车操作与维修主干课程

画法几何与机械制图、工程力学、电气技术、电子技术、机械设计基础、汽车制造技术、计算机辅助设计基础、汽车理论、汽车构造、汽车发动机原理、汽车电工电子设备、汽车检测技术、汽车故障诊断与维修。

汽车应用与维修就业方向

可从事汽车制造、汽车检测维修、汽车生产经营、汽车保险、汽车贸易等企事业单位。

6、汽车车身修理专业

专业简介

通过理论与实践的融合，使学生以专业技能掌握汽车钣金和涂装两大模块，实现汽车钣金、汽车维修油漆工、汽车维修油漆工中级资格证书。学生可以学习汽车钣金，汽车涂装、汽车美容方面的应用型、技能型人才。

主菜

汽车发动机故障诊断与维修、汽车底盘故障诊断与维修、汽车电气故障诊断与维修、汽车电控故障诊断与维修、汽车电子稳定系统、自动变速器、汽车检测与维修典型案例、汽车培训、机械基础、汽车电工与电子基础、汽车美容等课程。

7、汽车制造与维修专业

汽车制造与维修专业的培养目标

该专业培养汽车制造和维修方面的操作人员，以及汽车维修、营销和售后服务方面的人员。毕业生主要面向汽车制造和维修企业，从事汽车零部件生产、整车装配、性能检测与诊断、汽车使用、保养、维修、市场营销和售后服务等工作。

汽车制造与维修主干课程

机械制图、机械设计基础、汽车原理与结构、汽车原理与结构、汽车电气设备、汽车电路等。

汽车制造与维修就业方向

汽车制造和维修人员，汽车销售和售后客服人员。

8.汽车及零部件营销专业

训练目的

本专业培养热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济需要，具有汽车整车及零部件营销和汽车美容能力，能够从事汽车销售、营销策划、售后服务管理、汽车零部件销售与管理、汽车保险与损失评估、机动车评估、汽车行业技术培训等工作的高素质劳动者和技能型人才。，并具备综合专业能力。

专业课程

机械制图、机械设计基础、机械数控切割机制造基础、机械英语、液压与气压传动、电工电子技术、数控原理与系统、高等数学、数控加工技术与编程、加工技术与设备、机床故障诊断与维修、Mastercam、UG设计与制造、proe、钳工、仿真实训、质量管理。

9、飞机维修专业

继续专业

高职院校:飞机维修技术(460607)、航空空设备表面处理技术(460606)、无人机应用技术(460609)等。

高职本科:航空空智能制造技术(260601)、飞机维修工程技术(260602)、无人机系统应用技术(260604)等。

训练目的

本专业坚持育人为本，面向民航空(含公交空、导航、无人机)设备维修与维护领域的企业。具有扎实的科学文化基础，对飞机机械和电子设备的结构原理及相关法律法规有一定的了解。具有良好的航空维修行业职业道德和素养，具有维修飞机机电设备和电子设备的能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事飞机服务、飞机航线/定检维修、飞机机体、发动机和飞机。

岗位实习

顶岗实习是本专业重要的实践教学环节。通过实习，学生可以更好地将理论与实践相结合，全面巩固和锻炼学生的职业技能和实际工作能力，为就业打下坚实的基础。本专业的实习主要面向航空空设备生产维修企业，使学生了解航空空维修行业的岗位要求、企业文化和运营管理规范，掌握查阅飞机维修手册和修理飞机部门配件的能力，将在校学习的专业理论运用到实习实践中，培养学生良好的综合职业素质，提高就业适应能力。

10.电脑动画和游戏制作。

训练目的

本专业坚持育人为本，面向计算机动画与游戏制作、建筑装饰设计与运营等领域的企业，培养从事图形图像处理、艺术造型与动画制作、三维场景虚拟效果图、游戏制作与运营的高素质劳动者和技能型人才。德智体全面发展。

培养规格

具备计算机主流操作系统、网络、常用办公和工具软件的基本应用能力。具备与动画和游戏制作相关的艺术、音乐和文学素养。掌握素描、速写、色彩的基础知识和绘画技巧。掌握漫画的绘制和上色技巧。具备使用主流平面设计软件进行图形绘制、图形编辑、图像处理、网页美工等设计创意的能力。掌握主流二维动画设计软件的操作和平面动画作品的制作技巧。熟悉基础建模、材质与灯光、动画控制等三维设计方法，掌握用三维动画工具制作人物模型、剧情场景、动作动画的技巧。掌握录音、音效处理与合成、视频采集、动画素材处理与导入、图像编辑、图像特效、配音配乐、字幕制作、视听输出等操作技能。熟悉简单电脑游戏的制作、部署、系统维护和管理的基本知识和技能。

课程和要求

本专业的课程设置分为公共基础课和专业技能课。公共基础课包括思想政治课、文化课、体育与健康、音乐、劳动和限定选修课。专业(技能)课程包括专业核心课程和专业方向课程，实践是专业技能课程教学的重要组成部分，包括岗位实习等形式。

11.计算机平面设计专业

训练目的

本专业主要面向广告公司、影楼、建筑装饰设计公司、超市等企业，培养具有良好职业道德和基本职业素质，从事平面设计师、美术设计师、建筑装饰设计师等工作，具备职业发展基础的中型应用型技能人才。

培养规格

能够了解计算机平面设计行业常用的基础专业知识，如:手绘基础知识、设计构成基础知识、图形图像处理基础知识、广告制作基础知识、VI视觉设计基础知识、计算机辅助设计效果制作基础知识等。

教师

本专业教师应具有大学本科及以上学历，热爱教育事业，吃苦耐劳，作风严谨，持有国家或行业职业资格证书，或有企业工作经历，有课程开发能力并能指导项目培训。具有“双师型”素质的专任教师比例不低于80%，专任教师职称结构合理。在项目实践过程中，聘请在行业内从业多年的资深专业技术人员担任兼职教师，具有较强的教学能力。专职教师和美国教师以“结对”的形式完成专业课程的教学和实践指导，兼职教师主要负责教授新的专业标准、新技术、新工艺，指导项目实训和实习。

12.计算机应用专业

训练目的

本专业坚持育人原则，面向计算机技术应用领域，培养从事计算机及相关设备的使用、维护和管理，以及相关领域软硬件、办公应用、网络应用、多媒体应用、信息处理的操作或产品销售的高素质劳动者和技能型人才，实现德智体美全面发展。

培养规格

精通中英文输入，掌握文字排版技巧。掌握计算机应用基础知识，具备熟练操作计算机和应用办公软件的能力。具备基本的计算机网络知识和技能。掌握计算机编程的基本概念，具备开发简单功能应用的能力。具备多媒体视频编辑的基本能力。具备使用数据库工具开发简单应用的基本能力。掌握网页设计与制作的基本知识和规范要求，具备建立和制作网页的能力。具备计算机硬件拆卸、系统组装和简单故障排除及维护的能力。

教学方法

根据课程内容的具体特点，采用灵活多样的多层次教学方法，包括:案例分析教学。通过对不同造型设计方案的典型案例的分析和讲解，引导学生举一反三，从而更好地达到以理论指导实践的目的。教学与实践相结合。教师讲解演示同时进行，师生同步操作，深度解析建模方法和技巧。以赛促学。通过形式多样、丰富多彩的造型设计竞赛，鼓励学生积极学习本课程的相关知识，加深对知识的理解和掌握，提高学习兴趣。项目驱动教学。以有效完成项目任务为教学目标，围绕项目任务的解决进行课堂教学和实践教学。

13、计算机网络技术专业

训练目的

本专业主要针对企事业单位、网络公司等IT企业。培养从事网络管理员、网络系统工程师、布线建设者等具有良好职业道德和基本职业素质的中型应用型技能人才。并且有职业发展基础。

培养规格

掌握WPS办公软件的使用能力；掌握网络布线的知识和技能:熟悉相关网络产品的功能、性能和配置调试技术，能够选择和应用其组网；熟悉数据库、服务器等系统的基础知识，熟悉数据备份和恢复；熟悉各大操作系统的安装、配置和优化技术:熟悉行业网络安全技术及相关产品，能够制定和实施安全方案；能够维护、监控、优化和排除网络运行故障；有文档管理的习惯和能力。

课程和要求

主要包括公共基础课和专业(技能)课。

14、数字媒体技术应用专业

训练目的

本专业结合新媒体技术发展对人才的需求，培养文化基础扎实、知识结构合理、适应性广、团队协作能力强的人才。从事摄影、数码视听制作、三维设计软件应用。，并具有艺术模仿和再创造的能力。能力，具有良好职业素质，德智体美全面发展的高素质劳动者和应用型技能人才。

培养规格

计算机常用办公软件和工具软件的基本应用能力；熟练运用计算机网络获取多媒体素材，正确选择应用软件收集和处理多媒体素材；具备与数字媒体技术应用相关的艺术和音乐素养；掌握数码影像拍摄的基本知识，能够进行人像摄影、商业摄影和风景摄影，具备对数码照片进行艺术处理的能力。熟悉数字视听后期制作的流程和规范，具备视频素材的拍摄、编辑和制作能力；具备动画创作后期制作、剪辑组合、特效制作、视频效果输出处理能力；

课程和要求

根据岗位职业发展需要，结合福建省中等职业学校学生学业水平测试。

15.城市轨道交通运营管理专业

训练目的

这个专业坚持德育。面向城市轨道交通运营管理企业运营管理部门，培养从事城市轨道交通客运组织、交通组织、票务组织、客运服务、车站管理等工作，德、智、体、美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。

培养规格

掌握计算机基础知识。掌握管理学和心理学的基本知识。掌握城市轨道交通自动售检票系统的组成、功能和结构。掌握城市轨道交通的规章制度。能进行自动售检票，并能处理自动售检票系统的常见故障。能综合运用客运设备设施组织客流。能够使用驾驶设备，并按照驾驶规定进行操作。能够使用抢险救灾工具处理车站突发事件。具备安全、文明生产和环境保护的相关知识和技能。掌握服务礼仪的基本知识。想让你说说城市轨道交通客运服务的内容和方式。能够根据相关规定处理乘客服务中的常见问题。能提供简单的英语和手语服务。能处理电动列车常见故障。

课程和要求

根据岗位职业发展需要，结合福建省中等职业学校学生学业水平测试。

16、城市轨道交通车辆运营与维护专业

训练目的

本专业坚持“以德育人”的原则，面向保障城市轨道交通车辆运营维护的企业，培养从事城市轨道交通车辆运营维护、故障处理和检修工作，德、智、体、美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。

培养规格

掌握城市轨道交通系统的组成及子系统之间的关系。掌握城市轨道交通车辆机械设备和电气设备的结构、功能和工作原理。掌握电动列车电气系统的工作原理和控制原理。掌握电气列车制动系统的功能、组成和工作原理。掌握电气列车各系统之间的控制关系。能够使用仪器测量数据。能判断电动列车各系统和设备的状态。能熟练操作城市轨道交通车辆上的各种设备。具备安全、文明生产和环境保护的相关知识和技能。课程设置和要求以岗位职业发展需要为导向，结合福建省中等职业学校学生学业水平考试。10.具备钳工(中级)和维修电工(中级)技能。熟悉城市轨道交通车辆维修企业的规章制度。熟悉电气列车的维护程序和技术。能够熟练使用维修工具和设备维修电动列车的机械和气体应用部件。记录和分析维护数据的能力。能处理电动列车常见故障。

17、机电技术应用专业

训练目的

培养具有机、电、液(气)一体化技术基础理论，掌握机电一体化设备操作、维护、调试和维修，掌握机电一体化设备工艺设计和加工技术的基本方法和技能的工程技术人才。

主菜

电工基础、电气传动控制电路及技能实训、数控加工基础、金属材料及热处理、机械基础、机械制图、机械制造技术、电工电子技术、机电一体化技术等。

18.电气运行与控制专业

训练目的

本专业培养坚定的理想信念，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素质、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力；掌握专业知识和技术技能，能够从事电气控制设备运行维护、电气设备安装维护、供电系统运行维护等工作。

培养规格

掌握必要的思想政治理论、科学文化基础知识和中华传统文化优秀知识；熟悉与本专业相关的法律法规、信息技术、绿色生产、环境保护、安全等相关知识:能够阅读并理解电气设备的使用说明书:能够阅读一般电气原理图和安装图；掌握常用电气仪表和工具的维修知识:掌握电工与电子、液压与气动、传感器与检测、电机与电气控制技术、PLC应用、单片机应用等技术的专业知识；掌握常用电气控制系统的维护和维修知识。

19、会计电算化专业

训练目的

培养德、智、体、美、劳全面发展，具有基本的会计理论和操作技能，较强的会计实践操作能力和一定的财务管理能力的高科技应用型人才。

就业方向

毕业后，会计师事务所；国家机关、社会团体、公司、企业、事业单位和其他组织；各级财政部门以及审计、税务、人民银行、证券监管、保险监管等部门都从事会计管理工作。

主菜

经济法、税法、计算机基础、数据库原理、会计学原理、会计实务、成本会计、管理会计、会计电算化、财务管理、审计学、会计报表分析、统计学原理等。

20.电子商务专业

训练目的

本专业坚持以德育人的原则，面向商贸企业，培养通过电子商务平台从事网络营销和客户服务，德、智、体、美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。同时也为学生的升学和专业学习打下基础，为高职院校乃至本科院校输送具备一定专业知识和技能的合格学生，实现中职院校学历渠道的进一步衔接。

培养规格

了解基本的商务礼仪知识。了解市场营销的基本知识。掌握计算机应用基础知识，能够使用常用的计算机工具和软件(包括网络工具和软件)处理日常工作文档，满足工作需要。掌握电子商务的基本知识，能够熟练运用互联网交易平台处理B2B、B2C、C2C、团购等商务交易。掌握电子商务网站信息收集和信息处理的相关知识，能够完成信息收集、原创、编辑和发布。

21.市场营销专业

训练目的

这个专业坚持德育。面向商业企业，培养以营销为基础，运用新媒体营销技术从事营销推广、商品销售和客户服务的高素质劳动者和技能型人才，德、智、体、美全面发展。同时也为学生的升学和专业学习打下基础，为高职院校乃至本科院校输送具备一定专业知识和技能的合格学生，实现中职院校学历渠道的进一步衔接。

培养规格

了解营销专业和营销理念。能够根据采购计划跟踪订单，完成采购任务。能够保管、分发和储存货物。能够根据业务需要熟练展示和维护商品。了解消费者购买行为的类型和特点，掌握不同消费者购买过程中心理决策过程的差异。能够做基本的会计和报告。拥有强大的商务谈判能力，等于消除客户异议，跟踪客户信息，促成交易。了解新媒体营销的环境、策略、方案、渠道策略，能够运用新媒体方法和手段进行营销实践。能够运用基本的促销方法组织和实施促销计划。能够根据公司现场管理标准完成门店的标准化工作。

三个。福建工业学校简介福建工业学校创建于1978年，直属福建省教育厅。是一所拥有机械、汽车、电气、轨道交通、信息、经贸等多个专业群的综合性公办职业学校。学校占地面积近130亩，在校学生近5000人，教职工近300人(其中特级教师1人，博士后1人，硕士生导师1人，正高级讲师1人，高级讲师70人，研究生37人)。建成了机械、汽车等一批大型省级实训基地和60多个模拟实验实训室。综合办学实力位居省内同类学校前列。

1978年由永安分局、龙岩派出，1981年移至福州仓山南台岛北端。它被称为“海边的邹鲁”。1993年经福建省教育委员会批准，由福建省第五工业学校更名为福建省工业学校，1994年被福建省人民政府确立为省级重点中学。2000年划归福建省教育厅，同年被教育部认定为全国重点中学。2002年被批准为国家示范性职业学院；2014年获得首批国家中等职业教育改革发展示范学校；2016年获得福建省首批示范现代职业院校A类项目建设学校；2018年成为福建省首家承办全国职业技能大赛的中等职业学校。