体育教育专业开设的课程有人体解剖学与运动解剖学、人体生理学与运动生理学、生物化学与运动生物化学、运动生物力学、运动保健、运动康复、医疗监督、临床基础医学、中医保健康复、田径等。 。运动科学专业毕业生在运动训练基地和运动健康康复中心从事运动健身与营养指导、运动员身体机能诊断与评估、运动损伤康复治疗、保健按摩等工作。

运动人体科学专业就业方向运动人体科学专业毕业生可在各类医疗康复机构、社会医疗保健部门、社会体育组织、团体、大型企事业单位、体育健身和运动休闲场所从事与健康科学和康复体育相关的指导和服务工作。

体育科学专业的毕业生还可以在专业运动队和体育俱乐部担任体育教练或科研教练，或在体育科研机构和体育部门从事体育科学的研究和教学工作。

体育科学是生命科学研究领域的一门应用学科。体育科学的产生和发展顺应了人类社会和科学技术的进步和发展。在发达国家，该专业在人才培养机构和研究领域都达到了很高的水平，就业范围很广。

随着生活质量的提高，人们更加注重健康，因此该专业的就业范围很广。主要从事医疗康复部门、体育科研机构、各级运动队、体育健身俱乐部、社区服务机构的教学、科研、健身技能指导和科学健身咨询、体质测评及社区体育组织管理等工作。

人体科学专业高级教师的就业前景

职业2蔻驰国家体育

1.对应专业:运动训练、运动人体科学。

2.职业描述:在国家各类体育专业机构从事训练、教学或培训工作的专业人员。

3.市场趋势:中国的体育很大一部分仍由政府运营，因此其需求在一定水平上相对稳定，不会出现大的波动。一般在国家举办的体育事业单位工作的人需要参加公务员考试或事业单位招聘考试。

4.办公地点:室内和室外。

5.初始职位:蔻驰助理

6.职业优缺点:工作稳定，收入一般。

7.管理型、工具型和服务型。

8.学业规划:学好本专业，好好锻炼。初中四年计划:学习期间，要懂得主动改变。借助具有同行职场经验的编辑的专业指导，提高求职能力，打造核心竞争力，赢在求职的起跑线上。

9.职业发展:大四蔻驰