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职高相对于教学来说,都是基础的,容易上手的知识。具体技术编程语言,网络安全,通信等。电脑里有精细的分支。跟着老师一步步学,同时找到自己喜欢做、擅长做的细分领域。在这个细分领域,加强自己的学习,增加学习量,有意识地培养自己这方面的能力。
软件开发(专业:计算机科学与技术、软件工程等。),高职院校计算机专业的主要课程是写代码和开发程序。有很多开发语言C/C++,JAVA,C#等等。
注:系统开发、网络编程、大型游戏要学好C/C++(个人觉得比较难)。很多人在接触编程的时候都会用到C语言。c语言经典,功能强大,具有承上启下的作用,可以为以后打下良好的基础。
计算机技术(专业:通信、网络安全与管理等。)的定义非常宽泛。和计算机一样,网络领域的发展方向非常细致,完全可以独立划出计算机专业的行列,主要涉及通信协议、网络信息安全等。
电子专业倾向于硬件,单片机,嵌入式之类的。
硬件比软件难学得多,在学习和实践环境中很难找,比如嵌入式系统和大型机。与软件学习不同,一台电脑连着一个网络,软件技术相对稳定,意味着“越老越吃香”的现象更加明显,更多的是一种积累。
计算机技术更倾向于“应用”,本科专业很少,大专更常见。好像研究生也有这个专业,但是“这个申请不是那个申请”!比如:工业设计/制图、动画/flash、多媒体处理等等。
对于信息类专业来说,文科可能会有帮助,因为也有管理学的课程,也有大量的计算机学习,但是不深入,理论比较多。
高职院校计算机专业的培养方向是计算机软硬件结合、面向系统、更加面向应用的宽口径专业。通过基础教学和专业训练,培养基础知识扎实、知识面广、工程实践能力强、具有开拓创新意识,从事计算机科学与技术领域科研、教育、开发和应用的高级人才。
高职院校计算机专业的特点是:理论性强、实践性强、发展快。按照一流学科培养基础扎实的宽口径人才,体现在重视数学、逻辑、数据结构、算法、电子设计、计算机体系结构、系统软件等理论和专业技术基础。前两年半要重视自然科学基础课和专业课,拓宽定位。
与过去一年半相比,主要是关于专业课程的设置,增加了选择性、多样性、灵活性和指导性,突出了学科特色,体现了比较新的技术发展趋势。
在兴趣方向上,可以深入学习计算机专业,包括计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全等七八个专业。与本专业相关的课程有计算机网络、C语言、计算机组装与维护、局域网的建立等。"