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小学老师好还是职高老师好,没有定论,各有各的优势。不同的工作对象会导致教师需要的知识储备不同。对于崇拜老师的小学生来说,他们认为老师的话就是圣旨。高职教师需要他们的专业知识来培养他们的专业技能、创新精神和创业能力。
小学教师的工作是为学生提供个别辅导,必要时进行家访。
学生组织课外活动,和他们一起参与,保护他们的人身安全。
对学生进行思想道德教育,树立孩子正确积极的世界观和人生观。
发现孩子的兴趣,引导孩子加入学校的兴趣小组,促进学生健康发展。
职业教师教基础文化课,如语文、数学、英语。教你专业知识,培养你的专业技能、创新精神和创业能力;
通过组织笔试和练习检查学生的成绩;
对学生进行思想政治教育和职业道德教育,培养其职业态度;
定期走访企业进行检查和调查,了解企业生产情况和对职业教育的需求,不断改进职业学校的教育教学工作。
小学老师的利与弊:小学生崇拜老师,老师的话就是圣旨。小学生听老师的话,思想比较单纯,基本没有师生矛盾。在知识水平要求上,小学的知识要求比较简单,可以说老师不用做题。小学没有晚自习的话,下午放学就没事做了。
缺点:小学班级太多,有的小学达到60多元,特别吵。批改作业的时候一定要一丝不苟,因为老师批改作业的量很大。语文和数学科目需要评估,把握教学质量和学生成绩还是有一定压力的。
职高老师的优缺点:职高老师在社会上对武汉的印象是没日没夜的悠闲,基本不需要太多的知识储备,因为来职高的学生文化基础差,好对付。更大的好处是没有成就感的压力。不管怎么教,对比之后结果都是一样的。没有绩效考核,上学也没有压力。
缺点:学生来自县城成绩差,纪律差的中学,可以说是中学的顽疾。这种情况下,师生矛盾随时可能激化,教学安全存在很大隐患。另外,职高招生还不如其他级别的学校开学就等着学生报名,职高不行。没有学生,老师就会失业。所以假期老师要招生,要上初中,要在家游说。
要做一个合格的老师,合格的老师需要爱。
只有眼里有爱,才能用心对待学生。学生的资质千差万别。对于接受能力差,身体有缺陷的孩子,老师需要把爱投入到他们身上,让爱温暖他们的心。一个有爱心的老师会得到孩子们的赞赏。一旦老师成为学生的可靠朋友,学生自然会听老师的。
合格的老师需要细心。
学生的性格是多种多样的,老师很容易掌握开朗的学生。但是,对于一个内向的孩子来说,你的一举一动都会牵扯到他的神经。他们对外界刺激非常敏感,也许一句不经意的话就会伤害到他。所以,多关注那些内向的孩子,会解决很多问题。