总的来说，重点班的老师比实验班的老师好。一般老师会让重点班的学生先学重点知识。一般来说，首先会仔细解释关键类别。重点班的教学进度普遍快于实验班。实验班会比普通班好，学习好的会进重点班。但其实很多非重点班考上好高中，重在态度。老师不歧视，只要努力学习，就能优秀。

普通班和重点班的区别1。不同的起点

重点班的孩子起点高。进入中考后，我取得了良好的成绩和坚实的基础。普通班的孩子学习成绩和能力相对较低，学生水平参差不齐。

因为高考是义务教育，不像中考只看成绩，重点班是成绩。这也决定了两个阶层的不同性质。

2.老师不一样。

进入初中后，你会发现普通班的老师几乎都是实习生。但是，关键类是不同的。数学老师是年级和课题组的负责人。重点班的老师几乎都是教龄长的老师。他们可以在无数即将毕业的学生之后有效地分析中考中的各种问题。

学校安置的特点1蛇形安置

蛇形放置就是我们常说的平行放置。它主要是指根据入学时的考试成绩将男孩和女孩排列成一个“大名单”，然后将他们排成蛇形队列（参考下图）。实现学校教学均衡的一种方式，努力使每个班级的起点几乎相同。这样生源分布相对均衡，竞争压力相对较小，基本可以做到“不计速度”。

网络类别2

班级使用先进的网络技术来监控整个班级。本课程将被录制并用于其他学校的教学。参加网课的孩子和班级就是很好的例子。

云坂

云课堂的特点是利用高科技教学工具将教学效果外化。在课堂上，每个人都有一台平板电脑，并使用云技术来辅助教学课，以实现在线教育资源的相互共享（数学课和英语课使用较多）。