相比小学，初中的词汇量会有很大的提高。单词作为英语学习的基础，需要认真对待，牢固掌握。我相信有些学生总是背单词。随着学习的深入，词汇量越来越大，死记硬背显然会带来很大的学习压力。我们背单词的时候可以通读。这个时候一定要发音正确，第二遍读的时候才可以开始写。

如何学习英语？注意英语科目。

英语和语文都是中考和高考的必考科目，三科比重相同。数学属于数理科学，而语文和英语是文科的内容。巧妙的是，语文和英语都是语文学科，学习方法也差不多。作为一门外语学科，英语和汉语有很多不同之处，需要以恰当的方式对待。要重视英语学习，不仅要下决心努力，还要和老师沟通，更好地掌握英语学习方法。

第二，坚持背诵每一课。

这个方法很死板，甚至大家都知道老师是这样交的，我们英语老师当时就要求这样。那时候他们比较听话，每个班都很熟悉。考试遇到选择题或者填空的时候，觉得很有用。总感觉题目以前在课本上见过。其实这是培养语感。英语语法不同于汉语语法，这样才能培养语感。

背课文的基本方法是先背下来。初中生是青少年，正是精力开始旺盛，学习变得更加专注的时候。他们坚持每天起床读英语课文。在早读课上，他们必须大声朗读课文。从人的感官来看，长时间阅读一篇文章，可以形成7次左右的记忆。多读英语课文，这样你就能把它们背好。读书是一种死板而有效的方法。更好的方法是上课认真听讲。掌握了句子的构成和语法后，就可以把课文背几遍了。这种方法比较好，即使在高中。这种方法既灵活又有效。

第三，我们必须记住单词和语法。

初中的词汇量开始增加，一节课大概有20个左右的生词，语法比较难。你应该在课堂上认真听老师讲课，课后复习并做一定量的练习，以便掌握你所学的语法。巧记带词缀的单词。很多词都有词缀，比如dictionary，是名词，由dictionary和ary组成，还有一些词比如篮球有后缀。一个单词有两个或三个部分，所以很容易记住。还有一些词需要特别注意，容易出错，比如cut和cut，音相同，义不同。英语中很多单词有特殊的用法，需要特殊的记忆。

初中英语正确的学习方法1。坚持使用，敢于实践。

学习英语的目的不是学习英语语言的规则，而主要是与外国人交流，即能够用英语说、听、读、写、译。应该说是一种技能。但是，技能的掌握只能通过实践中反复、长期的训练来实现。所以，有兴趣学好英语的同学，赶紧拿起文章读一读，打开录音机，张嘴说话。多接触英语，你会对英语有更深的理解，也可以总结出适合自己的好方法。对中国人来说，练习说话技巧并不容易。害怕犯错，害怕被别人嘲笑，是需要勇气的。英语很不一样，发音方法也很不一样。当你开始练习英语口语时，一定会有很多错误。这时候肯定挺砖的吧？没有开头的“废话”，就没有漂亮的英语口语。

2.初级阶段要特别注意语音语调。

由于发音习惯不同，中国人说标准英语并不容易。就像外国人学汉语一样，他们很难说一口标准的普通话。但是，为了满足交流的需要，我们必须下决心掌握地道的英语语音语调。中学生年龄小，是学习语音语调的较好时机。在这段时间里，他们会打好发音基础，终身受益。但是中学生英语说不好，老了也改不了。目前，许多中学生模仿外国人的发音。他们反复听录音机，一遍又一遍地纠正他们的语音语调。他们抓住一切机会大声说英语，不怕说错，不怕别人说自己是中式英语，在听说练习中逐渐接近英美口音。他们的做法值得借鉴。学习英语时，我们应该坚持先听后说的原则，尤其是在初级阶段。我们看到很多初中生，甚至小学生，发音都很差，但是在那里用心学习语法规则。这真是本末倒置。需要注意的是，语法规则以后可以学好，但是好的发音和口语能力不是过了这个年龄就能补上的。

3.做好阅读工作。

阅读是英语学习的一个重要方面。阅读能力是从文字中获取信息的重要能力，也是中国人学习英语的便捷手段。中学生要在精读和泛读上下功夫。所谓精读，就是认真阅读，逐句理解结构和意思。如果你不懂一个单词或短语，你应该查字典。看完文章，你还要学习归纳、综合、推理。有时候，把英语的难句翻译成中文有助于准确理解英语。中学英语课本中的课文和一些著名的英语文章可以作为精读材料。泛读是中学生容易忽视的一种阅读方法。所谓泛读，就是泛泛而读，只理解大意，不管句子结构和某些词的用法。泛读材料五花八门，有简单读物，有中学生用的英文报纸，还有各种简单的英文文章，中学生都可以广泛阅读。阅读这类材料时，不要一遇到生词就去查字典。试着从上下文中猜出它的意思。不要在字典里查它。除非一个新词反复出现，否则你不知道它的意思真的影响了你对全文的理解。泛读要注意一定的速度，有时候不一定要逐字读。多泛读，语感就会很强，逐渐养成跳读和扫读的能力。可以说不会泛读的不叫会读的。